Få et indblik i Klanks Efterskoles personale – Her på personalesiden kan du danne dig et samlet overblik over vores lærere, pedeller, køkkenpersonale og alt i mellem.
Vores personale
Anne-Marie Dibbern-Brough
Lærer
Tysk
Benjamin Fjord Bredholt
Lærer
Dansk og valgfag
David Amager
Lærer
Hestelinjen
Henrik Brix Grønhøj
Lærer
Cykellinje, matematik og valgfag
Ida Ingeborg Andersen
Lærer
Dans og valgfag
Jeppe Burchardt Rasmussen
Lærer og trivselsteam
Dansk og valgfag
Line Bonde Jørgensen
Lærer og trivselsteam
Tysk og valgfag
Line Kallehauge
Lærer og trivselsteam
Engelsk og valgfag
Louise Halby Petersen
Lærer
Adventure, dansk og valgfag
Martin Jes Buus
Lærer
Cykellinjen, matematik og valgfag
Mette Sonne Friis
Lærer
Musik, matematik og valgfag
Mia Therese Bach
Lærer
Engelsk, teater og valgfag
Morten Dahlerup Raundahl
Lærer og uddannelsesvejleder
Fodbold, matematik og valgfag
Nanna Sofie Mejer Obel
Lærer
Dans, dansk og valgfag
Peter Grove Sørensen
Lærer
Naturfag, engelsk og valgfag
Peter Seiding
Forstander
Rasmus Hedegaard Sørensen
Viceforstander og lærer
Fodbold og valgfag
Rasmus Qvist Behrens
Lærer
Fodbold, matematik og valgfag
Signe Haugaard-Hansen
Lærer
Kunst & Design og valgfag
Signe Skovgaard Madsen
Lærer
Adventure, dansk og valgfag
Sofie Lysgaard Paulsen
Lærer
Hestelinjen, dansk og valgfag
Sune Brochstedt Jørgensen
Lærer
Naturfag, matematik og valgfag
Troels Kolstrup
Lærer
Kunst & Design, matematik og valgfag
Bonnie Salling
Ernæringsassistent
Camilla Schaadt Thorn
Ernæringsassistent
Monika Hansen
Rengøringsassistent
Elisabeth Kristina Walberg
Ernæringsassistent
Hanne Nielsen
Køkkenchef og valgfag
Rikke Busk
Forretningsfører
Dennis Brahe Gissel Skjødt-Jakobsen
Pedelmedhjælper
Christoffer Prip
Pedel
Søren Ove Pedersen
Pedelmedhjælper
Kontakt
Klank Efterskole
Skolevej 70
8464 Galten
Tlf: +45 8694 4166
Vagttlf: +45 5219 4783
Mail: post@klank-efterskole.dk
Bank: 6114-4930095552
Kort om Klank Efterskole
På Klank Efterskole er det hele menneske i centrum. Eleverne skal opleve glæden ved livet, et fællesskab byggende på ligeværd, respekt, hensyn samt personlig integritet.
Eleven skal føle tryghed, blive set, hørt og forstået – og se muligheder fremfor begrænsninger.
